20 dic 2011
4 dic 2011
aCanelma participa en la creació dels continguts oficials ACTIC
Fa un mes es va poder veure a diferents mitjans la notícia que el Citilab Cornellà havia publicat els vídeos formatius per al nivell formatiu de l'ACTIC, en concret el material didàctic audiovisual pertanyent als continguts formatius orientats a la preparació del nivell 2 (mitjà) de l’ACTIC, un material elaborat amb el suport de la Direcció General de Telecomunicacions i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya i les orientacions tècniques del Servei de Societat del Coneixement de l'esmentada Direcció General.
Doncs bé, durant el mesos de gener i febrer de 2011, l'equip d'aCanelma va participar en la conceptualització d'algunes d'aquestes càpsules ACTIC, d'acreditació de coneixements en TIC, del nivell 2. És la segona vegada que aCanelma participa en aquest projecte, ja que fa un parell d'anys l'Alicia Cañellas ja va encarregar-se de l'elaboració d'algunes de les càpsules del primer nivell (bàsic).
En aquesta ocasió, en Guillem Ferrer, l'Eva Durall, l'Oriol De Bolós, en Pau Gámez i en Pablo Muiño es van posar mans a l’obra, coordinats per l'Alicia, tant per dur a terme la versió redactada, com el corresponent guionatge previ dels vídeos formatius.
La veritat és que ha estat una experiència molt interessant que va abastar la generació col·lectiva de material didàctic sobre temes digitals tan diversos com els mons virtuals, la sindicació de continguts, les possibilitats laborals de les TIC i Internet, etc.
I un producte final en format... càpsules formatives, exercicis d’autoavaluació, recursos educatius addicionals a la Xarxa, glossari, guió audiovisual, etc.
Ah! I amb una dinàmica de treball col·laborativa i la utilització d’eines del Web 2.0 orientades a l’emmagatzematge i la compartició a la Xarxa. Carambola! ;)
Un equip de treball que, com explicita el nou lloc web d’aCanelma, incorpora essència transdisciplinar i dinàmiques pròpies dels nous mètodes de producció, és a dir, amb una cultura del treball i organitzativa que potencia valors lligats a la participació, a la coordinació horitzontal, al treball en equip i col·laboratiu i la interdisciplinarietat.
El tema ACTIC evoluciona amb força i tendència incremental des de la seva disponibilitat del servei per a tota la ciutadania fa 2 anys. Actualment hi ha uns 300 centres repartits per tot Catalunya per facilitar l'accés de la ciutadania a l'ACTIC i ara fa 2 mesos es va saber que el nombre de persones que han obtingut els certificats dels nivells 1 i 2 ja són ¡prop de 20.000!
Ha estat tot un plaer participar en aquest projecte ja que, a l'actualitat, ACTIC és el certificat acreditatiu de la competència digital, entesa com la combinació de coneixements, habilitats i actituds en l'àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) que les persones despleguen en situacions reals per assolir objectius determinats amb eficàcia i eficiència; i que permetrà demostrar aquest nivell davant qualsevol empresa o administració pública.
La feina desenvolupada per l’equip d’aCanelma conformarà una part dels continguts oficials de suport al projecte ACTIC allotjats i concebuts des de la plataforma d'aprenentatge virtual del Citilab-Cornellà.
Si ja vols anar preparant les proves des de casa et recomanem fer una ullada a la feina que hem fet... ;-)
Fa uns mesos, el Llibre Blanc de bones pràctiques de recerca i innovació a l’Administració catalana, va incloure l’ACTIC com una de les 25 iniciatives més innovadores... però aquesta acreditació ja es pot considerar un carnet de conduir ordinadors a Internet, no? Tu què en penses?
30 nov 2011
La revista "Comunicación y Pedagogía", referente en el ámbito educativo a nivel internacional, ha publicado el artículo de Alicia Cañellas en el que explica cuáles son los objetivos y servicios que ofrece la iniciativa Educolab SCP a toda la comunidad educativa.
Podéis consultar dicho artículo a continuación.
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14 sept 2011
aCanelma en el XIII Seminario Compartim de gestión del conocimiento
Ya sabéis que en aCanelma nos movemos entre los ámbitos educativo, editorial y empresarial, creando contenidos y ofreciendo servicios de consultoría y formación pero, de vez en cuando, también nos vamos "de bolos"… ;-) y participamos activamente en seminarios y jornadas, como por ejemplo UOC-Alumni Emprèn, Cinefòrum sobre “La red social” , etc.
El próximo 21 de septiembre, Alicia Cañellas, realizará una nueva intervención en la que hablará de la figura del content curator, dentro del XIII Seminario “El e-moderador y otros nuevos agentes de conocimiento en las organizaciones” que organiza el Programa Compartim de Gestió del Coneixement del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya. El evento tendrá lugar el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, de 8.45 a 14.45 horas. Aquí se puede consultar el programa íntegro e incribirse.
Una ponencia introductoria de Dolors Reig bajo el título “Panorama actual y futuro de las nuevas profesiones relacionadas con el conocimiento” situará inicialmente el tema de debate de estos perfiles emergentes.
Posteriormente se dará paso a la mesa redonda “Nuevos roles de conocimiento para nuevas organizaciones: emoderadores, curadores de contenidos, dinamizadores de redes y community managers” moderada por Núria Vives Leal y en la cual Alicia Cañellas compartirá foro con Susana Gracia Albareda, Julio Zino Torrazza, Selva María Orejón Lozano y Juan Miguel Muñoz Micolau. Se trata una mesa compuesta por algunas de estas nuevas figuras y donde explicarán sus experiencias.
A continuación se dará paso a 3 ponencias a cargo de Jordi Graells, Steve Dale y Carlos Merino Moreno, que presentará María Francesca Cañas Ortiz, y que concluirán con un cierre de Jesús Martínez Marín del Programa Compartim. En esta segunda parte del evento se abarcarán las redes sociales de conocimiento corporativas, se descubrirá la figura del e-moderador del programa de comunidades de práctica (CoPs) en el Reino Unido, una la más importantes a nivel internacional, y se reflexionará sobre si estas nuevas figuras organizativas relacionadas con el conocimiento se deben integrar en los planes estratégicos de las organizaciones para ser rentables.
Bien, y llegados a este punto, y centrándonos en la temática sobre la que versará la intervención de Alicia Cañellas…: ¿qué es un content curator o un curador de contenidos?
Permanezcan atentos a estas pantallas, en el próximo post, vamos a intentar desentrañar ese concepto.
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10 sept 2011
Entrevista a Somdigitals.cat
Voleu saber més coses d'aCanelma?
Si voleu descobrir-les Somdigitals.cat, un blog de referència sobre Internet a Catalunya, ha publicat una entrevista sobre nosaltres. Merci David Torné!
Porta per títol "aCanelma. Creació de continguts digitals". Podeu consultar-la aquí.
Esperem que us agradi i que feu arribar els vostres comentaris i opinions !
17 jul 2011
CMS, LMS y LCMS. Definición y diferencias.
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10 jun 2011
Conclusiones a partir del #Kfe04 de #BCN
Los 20 participantes de cada sede tenían un objetivo común: charlar de forma presencial sobre el tema central del encuentro, “Ciudades Educadoras”, y compartirlo con el resto del mundo, vía twitter, a partir del hastag #kfe04.
Se inició la sesión de #BCN, coordinada por Juanmi Muñoz (@mudejarico), con la presentación por parte de cada uno de los participantes y, seguidamente, se visualizó el vídeo de presentación de Marga Ojeda (@MargaOjeda), principal impulsora de la iniciativa Kfé Innovación y alma del evento.
Me gustaría compartir con todos vosotros algunos de los temas que se debatieron, transcribiendo literalmente los tweets más relevantes, tanto del debate como de las conclusiones posteriores que se han ido perfilando:
• mudejarico: Trobo a faltar la ciutat com a transit d’educació @montsequiu un contacte més tu a tu, de proximitat. #BCN #kfe04
• tiching: Acciones educativas: poner una wifi en el pueblo, asociaciones de vecinos, esplais, kaos, bancos de tiempo #BCN #kfe04
• jordiguimb: #kfe04 #bcn se precisan espacios de silencio, agrupaciones de intereses, espacios naturales. actividades socializantes lúdicas,
• mariaistwitting: Per que des de l’escola no aprofitem mes l’espai de la ciutat? #Kfe04 #bcn @acanelma
• simon_smc2: Existen iniciativas para complementar el papel educatiu de la escuela pero lo hacen de manera separada #kfe04 #BCN
- simon_smc2: Propongo que lleven a cabo una acción educativa conjunta y coordinada #kfe04 #BCN
• Xavieriglesias: Interessant proposta d'@acanelma : per què no ensenyem història als carrers de Barcelona? Cal trencar motllos #Kfe04 #bcn
• simon_smc2: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela @acanelma #kfe04 #BCN
• mudejarico: Habría q diferenciar entre cultura y acontecimientos culturales @tutorialero #kfe04 #BCN
• simon_smc2: Está en nuestra mano exigir a nuestros dirigentes una apuesta real por hacer de las ciudades educadoras #kfe04 #BCN
• Xavieriglesias: #kfe04 #BCN @tutorialero comenta que el principal corsé educativo lo ponen los profesores... y ellos deben sacarlo !!!
• mariaistwitting: #Kfe04 #bcn La cultura esta en la calle y no en los museos. @tutorialero
• Isabel_Ruiz: Comunidades de aprendizaje en Barcelona, se necesitan más #kfe04 #BCN
• mariaistwitting: #Kfe04 #bcn @JordiJubany habla de Planes educativos de entorno: patios abiertos, talleres de alfabetización para padres...
• pilara: RT @acanelma: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela #kfe04 #BCN
• Isabel_Ruiz: Qué podemos hacer? Seguimos hablando? Ya hablamos demasiado, hay que empezar a actuar #kfe04 #BCN
• Isabel_Ruiz: Si la cultura no viene (por parte de la Administración) la tendremos que inventar (de @montsegui ) #kfe04 #BCN
• Xavieriglesias: Conclusions personals: 1.- podem potenciar, individual i colectivament, iniciatives ciutadanes dins l'aula #kfe04 #BCN
• simon_smc2: Es indudable q la escuela se tiene q abrir a los padres pero creo q la ciudad tiene q velar por su consecución #kfe04 #BCN
• jesusmartinez: la meva proposta #kfe04 #BCN organitzat una xarxa de curators que organitzin i difonguin els recursos expandits educatius de les ciutats
• Isabel_Ruiz ¿Las ciudades educadoras empiezan en las escuelas? Pero entonces necesitamos que sean abiertas... #kfe04 #BCN
• guillemferrer:Tanquem les aules! Els alumn@s al carrer! Però a un carrer lliure, no ple d'ordenances municipals #Kfe04 #bcn
• acanelma: Propuestas redactadas en #kfe04 #bcn S'exposaran a la pàgina web de google sites dedicada per això (@_cirkana_ entre otras) :)
Sin duda, ha sido la convocatoria más multitudinaria, seguramente gracias a la implicación de un gran número de profesionales del ámbito educativo, lo que considero una señal muy positiva, que verifica cómo una parte representativa del colectivo docente está sensibilizado con una clara orientación hacia el cambio y la innovación. Como profesores y como ciudadanos.
Desde aquí felicitar a todos los organizadores, coordinadores y personas que han hecho realidad esta iniciativa. Ahora, toca seguir avanzando y pasar de las palabras a la acción, intentando dar los primeros pasos para que este cambio hacia unas ciudades más educadoras sea una realidad.
Alicia Cañellas (@acanelma)
Actualización 15/07/2011 --> Podeis visualizar el vídeo de la sesión en: http://t.co/KWnvpCE
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7 may 2011
Qilania, mundo virtual para aprender jugando
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28 mar 2011
Educació i Xarxes socials: tendències de futur
Intervenció d'Alicia Cañellas (http://www.acanelma.es) com a ponent al Cinefòrum oganitzat per la Casa d'Oficis de l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, entorn la película "The social network", amb la presentació: "Educació i xarxes socials, usos educatius i tendències de futur". (Febrer 2011)
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El método didáctico de "El Abuelo Educa"
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