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17 jul 2011
CMS, LMS y LCMS. Definición y diferencias.
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Contacto: info@acanelma.es
10 jun 2011
Conclusiones a partir del #Kfe04 de #BCN
Los 20 participantes de cada sede tenían un objetivo común: charlar de forma presencial sobre el tema central del encuentro, “Ciudades Educadoras”, y compartirlo con el resto del mundo, vía twitter, a partir del hastag #kfe04.
Se inició la sesión de #BCN, coordinada por Juanmi Muñoz (@mudejarico), con la presentación por parte de cada uno de los participantes y, seguidamente, se visualizó el vídeo de presentación de Marga Ojeda (@MargaOjeda), principal impulsora de la iniciativa Kfé Innovación y alma del evento.
Me gustaría compartir con todos vosotros algunos de los temas que se debatieron, transcribiendo literalmente los tweets más relevantes, tanto del debate como de las conclusiones posteriores que se han ido perfilando:
• mudejarico: Trobo a faltar la ciutat com a transit d’educació @montsequiu un contacte més tu a tu, de proximitat. #BCN #kfe04
• tiching: Acciones educativas: poner una wifi en el pueblo, asociaciones de vecinos, esplais, kaos, bancos de tiempo #BCN #kfe04
• jordiguimb: #kfe04 #bcn se precisan espacios de silencio, agrupaciones de intereses, espacios naturales. actividades socializantes lúdicas,
• mariaistwitting: Per que des de l’escola no aprofitem mes l’espai de la ciutat? #Kfe04 #bcn @acanelma
• simon_smc2: Existen iniciativas para complementar el papel educatiu de la escuela pero lo hacen de manera separada #kfe04 #BCN
- simon_smc2: Propongo que lleven a cabo una acción educativa conjunta y coordinada #kfe04 #BCN
• Xavieriglesias: Interessant proposta d'@acanelma : per què no ensenyem història als carrers de Barcelona? Cal trencar motllos #Kfe04 #bcn
• simon_smc2: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela @acanelma #kfe04 #BCN
• mudejarico: Habría q diferenciar entre cultura y acontecimientos culturales @tutorialero #kfe04 #BCN
• simon_smc2: Está en nuestra mano exigir a nuestros dirigentes una apuesta real por hacer de las ciudades educadoras #kfe04 #BCN
• Xavieriglesias: #kfe04 #BCN @tutorialero comenta que el principal corsé educativo lo ponen los profesores... y ellos deben sacarlo !!!
• mariaistwitting: #Kfe04 #bcn La cultura esta en la calle y no en los museos. @tutorialero
• Isabel_Ruiz: Comunidades de aprendizaje en Barcelona, se necesitan más #kfe04 #BCN
• mariaistwitting: #Kfe04 #bcn @JordiJubany habla de Planes educativos de entorno: patios abiertos, talleres de alfabetización para padres...
• pilara: RT @acanelma: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela #kfe04 #BCN
• Isabel_Ruiz: Qué podemos hacer? Seguimos hablando? Ya hablamos demasiado, hay que empezar a actuar #kfe04 #BCN
• Isabel_Ruiz: Si la cultura no viene (por parte de la Administración) la tendremos que inventar (de @montsegui ) #kfe04 #BCN
• Xavieriglesias: Conclusions personals: 1.- podem potenciar, individual i colectivament, iniciatives ciutadanes dins l'aula #kfe04 #BCN
• simon_smc2: Es indudable q la escuela se tiene q abrir a los padres pero creo q la ciudad tiene q velar por su consecución #kfe04 #BCN
• jesusmartinez: la meva proposta #kfe04 #BCN organitzat una xarxa de curators que organitzin i difonguin els recursos expandits educatius de les ciutats
• Isabel_Ruiz ¿Las ciudades educadoras empiezan en las escuelas? Pero entonces necesitamos que sean abiertas... #kfe04 #BCN
• guillemferrer:Tanquem les aules! Els alumn@s al carrer! Però a un carrer lliure, no ple d'ordenances municipals #Kfe04 #bcn
• acanelma: Propuestas redactadas en #kfe04 #bcn S'exposaran a la pàgina web de google sites dedicada per això (@_cirkana_ entre otras) :)
Sin duda, ha sido la convocatoria más multitudinaria, seguramente gracias a la implicación de un gran número de profesionales del ámbito educativo, lo que considero una señal muy positiva, que verifica cómo una parte representativa del colectivo docente está sensibilizado con una clara orientación hacia el cambio y la innovación. Como profesores y como ciudadanos.
Desde aquí felicitar a todos los organizadores, coordinadores y personas que han hecho realidad esta iniciativa. Ahora, toca seguir avanzando y pasar de las palabras a la acción, intentando dar los primeros pasos para que este cambio hacia unas ciudades más educadoras sea una realidad.
Alicia Cañellas (@acanelma)
Actualización 15/07/2011 --> Podeis visualizar el vídeo de la sesión en: http://t.co/KWnvpCE
7 may 2011
Qilania, mundo virtual para aprender jugando
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28 mar 2011
Educació i Xarxes socials: tendències de futur
Intervenció d'Alicia Cañellas (http://www.acanelma.es) com a ponent al Cinefòrum oganitzat per la Casa d'Oficis de l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, entorn la película "The social network", amb la presentació: "Educació i xarxes socials, usos educatius i tendències de futur". (Febrer 2011)
El método didáctico de "El Abuelo Educa"
El Abuelo Educa
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20 mar 2011
ED-MEDIA 2011 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications
ED-MEDIA (Conferencia Mundial sobre la Educación multimedia, hipermedia y telecomunicaciones) es una conferencia internacional, organizada por la Asociación para el Avance de la Computación en Educación (AACE), que se celebrará en Lisboa (Portugal) del 27 de junio al 1 de julio de 2011.Esta conferencia anual constituye un foro multidisciplinario para la discusión y el intercambio de información sobre la investigación, el desarrollo y las aplicaciones de todo lo relacionado con multimedia, hipermedia y teleformación/educación a distancia.
Más información : AQUÍ
14 mar 2011
Matematics, un recurso innovador para las mates
Matematics
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6 feb 2011
24 ene 2011
Constructor, para crear contenidos educativos digitales
Constructor es una herramienta de creación de contenidos educativos digitales, que se puede instalar en modo local o en un servidor, y tiene versiones para sistemas Debian (LinEx, Ubuntu, Max, Lliurex, Guadalinex, Molinux..) y Windows.
Su funcionamiento es fácil, ya que permite incorporar cualquier elemento mediante el sencillo procedimiento de arrastrar y soltar. Consta de un variado plantillero que incluye 53 modelos diferentes de actividades (crucigrama, sopa de letras, emparejamientos diversos, dictados de palabras o frases, completar u ordenar frases o textos, pirámide, ahorcado, rompecabezas, puzzles, tangram, reconstrucción de figuras, compositor musical,…) además de un conjunto de aplicaciones avanzadas (calculadoras básica y científica, fórmulas y gráficas matemáticas, y un completo laboratorio virtual de física).
Permite además la inclusión de zonas interactivas, documentos de todo tipo (applets, pdfs, etoys de Squeak…), crear presentaciones de imágenes o generar enlaces a materiales externos para el diseño de estructuras de navegación tan complejas como desee el profesor-autor.
Más información en la página de: Educarex
20 dic 2010
Felices Fiestas...
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Haz "clic" AQUÍ.
PD: sorry los usuarios de iPhone y similares, ya que está en formato Flash...
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