Educació i Xarxes socials. Tendències de futur.

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Educació i Xarxes socials. Tendències de futur.

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Constructor, para crear contenidos educativos digitales

Constructor es una herramienta de creación de contenidos educativos digitales, que se puede instalar en modo local o en un servidor, y tiene versiones para sistemas Debian (LinEx, Ubuntu, Max, Lliurex, Guadalinex, Molinux..) y Windows.

Su funcionamiento es fácil, ya que permite incorporar cualquier elemento mediante el sencillo procedimiento de arrastrar y soltar. Consta de un variado plantillero que incluye 53 modelos diferentes de actividades (crucigrama, sopa de letras, emparejamientos diversos, dictados de palabras o frases, completar u ordenar frases o textos, pirámide, ahorcado, rompecabezas, puzzles, tangram, reconstrucción de figuras, compositor musical,…) además de un conjunto de aplicaciones avanzadas (calculadoras básica y científica, fórmulas y gráficas matemáticas, y un completo laboratorio virtual de física).

Permite además la inclusión de zonas interactivas, documentos de todo tipo (applets, pdfs, etoys de Squeak…), crear presentaciones de imágenes o generar enlaces a materiales externos para el diseño de estructuras de navegación tan complejas como desee el profesor-autor.

Más información en la página de: Educarex

Felices Fiestas...

La felicitación de este año es un tanto especial...


¿Quieres verla?


Haz "clic" AQUÍ.

PD: sorry los usuarios de iPhone y similares, ya que está en formato Flash...

Crea actividades en html con Ardora.net

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear de forma fácil e intuitiva sus propias actividades, en formato html, de un modo muy sencillo (y sin necesidad de amplios conocimientos en lenguajes de programación) .

Esta herramienta ofrece más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc.

Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora crea la página web y los archivos necesarios para poder visualizarla a través de un navegador.

Más información en: http://webardora.net

Editor Cuadernia 2.0

El editor de cuadernos Cuadernia 2.0 permite crear cuadernos digitales con todo tipo de objetos multimedia integrados en sus páginas.

Es capaz de incluir imágenes, textos, vídeos, animaciones flash, actividades evaluables, escenas de realidad aumentada, etc.

El editor Cuadernia 2.0, así como algunos archivos de ayuda, video-tutoriales y utilidades que ayudarán al docente a la hora de utilizarlo, pueden descargarse en el Portal Educación de Castilla la Mancha.

Más información aquí

Ver un ejemplo de recurso creado con Cuadernia 2.0 aquí. (*)

(*) Nota: una vez dentro del recurso, pulsar en el extremo inferior derecho del cuaderno para avanzar página.

Edu2.0.org

Una forma fácil y gratuita de enseñar y aprender en línea sin necesidad de servidor puede ser mediante la solución Edu2.0.

Este recurso está ideado para ser utilizado por escuelas, centros de formación y formadores que se dediquen a las enseñanzas de e-learning y/o blended-learning (educación semipresencial).

Edu2.0 dispone de un gran abanico de herramientas que posibilitan un alto grado de interacción entre los usuarios de cada curso.

Además, su entorno es muy intuitivo, lo que también aporta importantes beneficios, tanto a la hora de diseñar las acciones formativas por parte del profesor, como a la hora de estudiar y aprender por parte del alumando.

Más información aquí: http://www.edu20.org/

aCanelma colabora con Comprensión Lectora S.L

Recientemente aCanelma ha establecido un canal de colaboración común con la empresa Comprensión Lectora S.L.

A raíz de esta colaboración, durante los últimos meses aCanelma ha llevado a cabo un proyecto consistente en la revisión, adaptación pedagógica y traducción al catalán de los contenidos del curso “Lectura Eficaz” (versión online).

Hasta la fecha, el curso en cuestión estaba orientado exclusivamente al público adulto pero, en breve, se lanzará esta reciente versión, orientada, adaptada y focalizada al nuevo público objetivo: estudiantes de Educación Primaria de diversos centros educativos, a nivel estatal.

Proyecto Flexo: el aprendizaje adaptado al estudiante

Artículo de la revista Comunicación y Pedagogía (nº 245).

Proyecto Flexo: el aprendizaje adaptado al estudiante


El título de otros artículos de esta autora pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

e-Adventure, un editor de videojuegos para docentes

La plataforma e-Adventure es un proyecto de investigación que pretende facilitar la integración de juegos y simulaciones, en procesos educativos y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Dicha plataforma está siendo desarrollada por la Universidad Complutense de Madrid.

Los autores pueden usar el editor gráfico e-Adventure para crear juegos, o acceder directamente a los documentos fuente que describen las aventuras utilizando un lenguaje de marcado XML.

La idea es que con e-Adventure, cualquier persona pueda llegar a escribir un videojuego educativo tipo point & click, es decir, seleccionando y clicando con el ratón.

Otra característica a destacar de esta plataforma, que puede ser instalada en entornos virtuales como Moodle, Sakai o WebCT, es que posibilita la creación de informes de cada alumno y partida para poder realizar seguimientos.

Más información sobre el proyecto en: http://e-adventure.e-ucm.es/.

Edulab y el proyecto "Relats Digitals"

Artículo de la revista Comunicación y Pedagogía (nº 244).

Edulab y el proyecto Relats Digitals

El título de otros artículos de esta autora (solo los comprendidos en el periodo de 2003 a 2007) pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es