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10 oct 2013

Propuestas didácticas para reflexionar entorno al uso de las TIC.


 Nuevos recursos didácticos:

Aquí tenéis el enlace semanal, con las propuestas de Acanelma para SMconecta2!

Temática: Competencias Digitales. Reflexionar entorno al uso de las TIC (para Infantil, Primaria y Secundaria).

Esperamos que os sean de utilidad! :)



Equipo aCanelma.

2 oct 2013

Propuestas didácticas para potenciar la Creatividad

Nuevos recursos gratuitos para docentes!!

Esta vez, actividades para potenciar el hemisferio cerebral derecho (creatividad) en el aula (de Educación Infantil, Primaria y Secundaria). Esperamos que os resulten de utilidad y/o inspiradores ;)

¿De qué otros temas te gustaría obtener propuestas didácticas? Háznoslo saber en nuestra página de facebook o vía twitter.

Autoría: @aCanelma para @SMconecta2.

aCanelma.

23 sept 2013

Propuestas didácticas sobre Comprensión Lectora


Nuevo recurso: 

Os presentamos unas propuestas didácticas sobre "Comprensión Lectora" para Educación Infantil, Primaria y Secundaria, recientemente elaboradas por @aCanelma para la Editorial SM (@SMconecta2). Su descarga es gratuita.

Esperamos que puedan resultar inspiradoras para los/as docentes y/o de utilidad para poderlas aplicar en el aula.


Equipo aCanelma.

16 abr 2013

Cuadernos de vacaciones editados por @aCanelma

Durante los últimos meses, hemos llevado a cabo la coordinación editorial de 2 cuadernos de vacaciones para Edebé (correspondientes a las materias de Lengua y de Matemáticas), ambos destinados al alumnado de 6º de Primaria

Para la elaboración de estos cuadernos, aCanelma ha gestionado la conceptualización, programación y creación de los contenidos, la corrección ortotipogràfica y de estilo, el diseño y la ilustración, así como la maquetación y preimpresión. Dos proyectos editoriales integrales que han supuesto un gran reto para el equipo, compuesto por Oscar Iranzo, Laia Terrón, Eduard Figuerola, Lluís Cadafalch, Paloma Carballal, Cristina Viñas, Ester González y Alicia Cañellas.

El resultado: unos atractivos y dinámicos cuadernos, pedagógicamente muy elaborados que, sin duda, ayudarán durante este verano a muchos alumnos y alumnas en la adquisición de las competencias propias de cada una de estas áreas y niveles educativos.
  


Cada cuaderno se desarrolla a partir de su correspondiente hilo conductor motivacional. El cuaderno de Lengua se enmarca en el mundo del teatro y anima a los/as alumnos/as a acompañar a un grupo de niños de su edad en la preparación y debut de su propia compañía teatral. 

El cuaderno de Matemáticas, por su parte, se centra en el mundo audiovisual, acompañando a un niño de 6º, y a su grupo de amigos adolescentes, en la preparación y creación de su primer videoclip estival. 


 

A lo largo de cada cuaderno se van planteando diferentes situaciones, entorno al hilo conductor, que requieren la ayuda por parte del/a alumno/a para completar con éxito el proyecto. Esto facilita que, mediante retos enmarcados en una contextualización próxima, el/la alumno/a desarrolle sus propias habilidades y competencias, repase los contenidos trabajados durante el curso escolar y a la vez aprenda aspectos, curiosidades y recursos online propios de los ámbitos de trabajo, mientras se divierte y se siente protagonista activo en todo el proceso. 

¡Ha sido muy enriquecedor llevar a cabo esta colaboración editorial!


Equipo aCanelma.

9 abr 2013

aCanelma edita la versión ebook de dos novelas de LIJ

Hace unos meses, justo antes del estreno de una de las últimas películas de animación de DreamWorks, El Origen de los Guardianes, el sello especializado en LIJ, Bambú (de la Editorial Casals), publicó las 2 primeras novelas de la saga en que se basa dicha película. Casals volvió a depositar su confianza en aCanelma, esta vez para que llevar a cabo la edición de la versión ebook (versión ePub y Kindle) de los dos primeros libros de esta saga. 

Así pues, las primeras entregas de Los Guardianes de la Infancia, que así se llama la colección, pueden encontrarse en formato electrónico (tanto en versión castellana como catalana) y descargarse en portales como Amazon, iBookstore o La Casa del Libro:





Ambas novelas cuentan con las ilustraciones del propio autor, William Joyce.
Como siempre, para nosotros ha sido una experiencia muy gratificante poder participar en esta colaboración. 

¡Esperamos que disfrutéis con su lectura!
Equipo aCanelma.

6 nov 2012

Buscamos docentes de Bachillerato para proyecto editorial de ámbito educativo

- CONVOCATORIA CERRADA -  
 
Desde aCanelma (http://www.acanelma.es) estamos buscando docentes interesados/as en participar en el Plan Editorial 2013 de un importante grupo editorial de ámbito educativo.


Se buscan perfiles con las siguientes características:

1. Ser profesor/a especialista en alguna de las siguientes materias:
MATERIA
REFERENCIA
Lengua y literatura
Lite001
Latín
Latin002
Matemáticas CT
Mates003
Matemáticas CS
Mates004
Física y química
Fisquim005
Historia de España
Histo006
Filosofía
Filo007
Religión
Religion008
    (para las autorías de los solucionarios pueden aceptarse universitarios con expediente brillante en su correspondiente materia de interés).

2. Experiencia docente mínima de 3 años.
3. Persona creativa, con capacidad de innovación y motivación respecto a un proyecto de Bachillerato a nivel editorial.
4. Capacidad de trabajo en equipo editorial-colaborador.
5. Disponibilidad mínima de 15 h semanales de trabajo en casa.
6. Habilidad para la redacción de textos educativos.
7. Dominio de los procesadores de texto, la navegación en Internet y de las TIC.
 
Se ofrece:
1. Colaborar en el nuevo proyecto de Bachillerato en unos productos muy bien posicionados en el mercado educativo.
2. Participar en la creación de los nuevos materiales para el Bachillerato, según la nueva Ley de reforma educativa.
3. Contrato de obra colectiva.
4. Certificado de colaboración en el proyecto para puntuar en la Administración Pública o bien en el currículum profesional.
5. Inclusión en los créditos de todos los productos en los que participe.
6. Posibilidad de optar como autor/a o bien asesor/a en la materia, según proyecto.

Procedimiento:

Los interesados/as deberán enviar su CV (indicando en el asunto la Referencia de la materia por la que postulan), a: seleccioneditorial@gmx.es

Los perfiles seleccionados serán contactados, se les facilitará más información respecto al proyecto y el cliente final, y realizarán una prueba de redacción (o asesoría, según el caso) de 2 páginas, para poder llevar a cabo la correspondiente selección final por parte de la editorial cliente.

Fecha recepción de perfiles candidatos/as:

Del 5 al 15 de noviembre de 2012.

Agradeceremos la difusión de esta oferta entre vuestros contactos.
Gracias.


2 sept 2012

Introducción al m-learning (mobile learning)

Artículo que pretende realizar una aproximación al mobile learning (m-learning), reflexionando entorno a una serie de preguntas que nos permitirán valorar el grado de idoneidad de su integración en el proceso formativo, así como conocer sus posibilidades pedagógicas.


15 ago 2012

Dos manuales básicos sobre dispositivos móviles (smartphones, ipads i tablets)

Os presentamos dos manuales sobre dispositivos móviles (smartphones, tablets y Ipads), elaborados por Alicia Cañellas, de aCanelma, para los cursos del Cibernarium (Barcelona Activa).


Indroducció als dispositius mòbils i smartphones




Indroducció als Ipads i tablets

 


22 mar 2012

L'equip d'aCanelma col·labora amb Edebé

En aquests darrers mesos, alguns dels membres de l’equip d’aCanelma hem estat col·laborant amb Edebé, editorial referent en el sector de llibres de text, materials educatius i literatura infantil i juvenil.

La tasca encomanada a aCanelma s’ha centrat en l’elaboració de propostes i orientacions didàctiques corresponents a les tasques integrades de cada unitat de la guia didàctica de 4t de Primària de Llengua catalana. Les tasques integrades són una sèrie d’activitats destinades a treballar algunes qüestions  que s’han tractat al llibre i, al mateix temps, desenvolupar les competències bàsiques dels alumnes.

En cada unitat es proposen una sèrie d’exercicis de diferents tipologies i que fan incidència a diferents àmbits d’aprenentatge, a més del de llengua, com per exemple: matemàtiques, ús de les TIC o ciències socials. Des d’aCanelma hem proposat una sèrie d’orientacions i activitats destinades al mestre per que les pugui dur a terme a classe, amb la finalitat de potenciar el desenvolupament de les competències i contribuir en l’adquisicó de nous coneixements.

Al mateix temps, i per valorar el progrés de cada alumne, també hem inclós una rúbrica final a cada tasca integrada. Això facilitarà al mestre avaluar el progrés dels alumnes a través de les competències bàsiques que s’han treballat durant la realització de les activitats.


En definitiva, l’experiència ha resultat molt enriquidora, ja que hem pogut treballar amb uns materials que ens han permés proposar diferents estratègies didàctiques i, alhora, aplicar els nostres coneixements en matèria de les competències bàsiques, que és un dels pilars del currículum de Primària.

Esperem seguir posant en pràctica els nostres coneixements i serveis en les properes col·laboracions que iniciarem!

20 dic 2011

aCanelma participa a la 7ª edició del Dia de l'Emprenedor de la Vall Baixa


El passat 17 de novembre aCanelma va participar a la 7a. edició del Dia de l'Emprenedor de la Vall Baixa de la Comarca del Baix Llobregat.

Aquest esdeveniment es va celebrar al pavelló de l’institut Bernat El Ferrer de Molins de Rei i va comptar amb la participació d'Alicia Cañellas, que va presentar la seva ponència amb recomanacions sobre les competències que calen per a emprendre, com es generen les idees empresarials i quines són les claus per iniciar un negoci, dirigint-se als 128 alumnes de 5 instituts de la zona de la zona de la Vall Baixa, en concret de Molins de Rei, Corbera i Sant Vicenç dels Horts, que van assistir a l'acte.



Aquí podeu veure la presentació.

Res millor que una emprenedora per explicar experiències d'autoocupació, emprenedoria i startups, no? Es tractava de descobrir el potencial emprenedor que els joves portaven a dins!

La seva intervenció es va emmarcar dins les diferents activitats (xerrades, presentació i intercanvis d'experiències, concurs d'idees innovadores...) que es van fer al llarg d'aquell dia per tal de promoure l'emprenedoria entre els joves. 




Aquesta jornada volia ser una gran trobada de joves que actualment estan realitzant Batxillerat, independentment de l’opció curricular que estiguin cursant, o Formació Professional i té l’objectiu de fomentar l’esperit emprenedor, a través d’activitats didàctiques realitzades al llarg d’un matí.

En aquest acte, que organitzava l'ajuntament de Molins de Rei, també hi participaven els ajuntaments de Vallirana, Sant Feliu de Llobregat, Sant Vicenç dels Horts, Corbera de Llobregat, Torrelles de Llobregat, La Palma de Cervelló, Sant Coloma de Cervelló i Pallejà. També hi van col·laborar el Servei de Teixit Productiu de la Diputació de Barcelona del Servei de Teixit Productiu, la Direcció General d’Economia Social i Cooperativa i Treball Autònom de la Generalitat de Catalunya i la Jove Cambra Internacional Catalunya.




30 nov 2011

La revista "Comunicación y Pedagogía", referente en el ámbito educativo a nivel internacional, ha publicado el artículo de Alicia Cañellas en el que explica cuáles son los objetivos y servicios que ofrece la iniciativa Educolab SCP a toda la comunidad educativa.

Podéis consultar dicho artículo a continuación.




10 jun 2011

Conclusiones a partir del #Kfe04 de #BCN


El pasado martes 7 de junio de 2011 tuvo lugar la cuarta sesión de Kfé Innovación que reunió a más de 500 personas distribuidas en 46 sedes de diferentes ciudades españolas y extranjeras.

Los 20 participantes de cada sede tenían un objetivo común: charlar de forma presencial sobre el tema central del encuentro, “Ciudades Educadoras”, y compartirlo con el resto del mundo, vía twitter, a partir del hastag #kfe04.

Se inició la sesión de #BCN, coordinada por Juanmi Muñoz (@mudejarico), con la presentación por parte de cada uno de los participantes y, seguidamente, se visualizó el vídeo de presentación de Marga Ojeda (@MargaOjeda), principal impulsora de la iniciativa Kfé Innovación y alma del evento.



Me gustaría compartir con todos vosotros algunos de los temas que se debatieron, transcribiendo literalmente los tweets más relevantes, tanto del debate como de las conclusiones posteriores que se han ido perfilando:

mudejarico: Trobo a faltar la ciutat com a transit d’educació @montsequiu un contacte més tu a tu, de proximitat. #BCN #kfe04

tiching: Acciones educativas: poner una wifi en el pueblo, asociaciones de vecinos, esplais, kaos, bancos de tiempo #BCN #kfe04

jordiguimb: #kfe04 #bcn se precisan espacios de silencio, agrupaciones de intereses, espacios naturales. actividades socializantes lúdicas,

mariaistwitting: Per que des de l’escola no aprofitem mes l’espai de la ciutat? #Kfe04 #bcn @acanelma

simon_smc2: Existen iniciativas para complementar el papel educatiu de la escuela pero lo hacen de manera separada #kfe04 #BCN
  • simon_smc2: Propongo que lleven a cabo una acción educativa conjunta y coordinada #kfe04 #BCN
valerialiana: bcn seguro es ciudad educadora, el asunto es en que dirección educa...#kfe04

Xavieriglesias: Interessant proposta d'@acanelma : per què no ensenyem història als carrers de Barcelona? Cal trencar motllos #Kfe04 #bcn

simon_smc2: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela @acanelma #kfe04 #BCN

mudejarico: Habría q diferenciar entre cultura y acontecimientos culturales @tutorialero #kfe04 #BCN

simon_smc2: Está en nuestra mano exigir a nuestros dirigentes una apuesta real por hacer de las ciudades educadoras #kfe04 #BCN

Xavieriglesias: #kfe04 #BCN @tutorialero comenta que el principal corsé educativo lo ponen los profesores... y ellos deben sacarlo !!!

mariaistwitting: #Kfe04 #bcn La cultura esta en la calle y no en los museos. @tutorialero

Isabel_Ruiz: Comunidades de aprendizaje en Barcelona, se necesitan más #kfe04 #BCN

mariaistwitting: #Kfe04 #bcn @JordiJubany habla de Planes educativos de entorno: patios abiertos, talleres de alfabetización para padres...

pilara: RT @acanelma: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela #kfe04 #BCN

Isabel_Ruiz: Qué podemos hacer? Seguimos hablando? Ya hablamos demasiado, hay que empezar a actuar #kfe04 #BCN

Isabel_Ruiz: Si la cultura no viene (por parte de la Administración) la tendremos que inventar (de @montsegui ) #kfe04 #BCN

Xavieriglesias: Conclusions personals: 1.- podem potenciar, individual i colectivament, iniciatives ciutadanes dins l'aula #kfe04 #BCN

simon_smc2: Es indudable q la escuela se tiene q abrir a los padres pero creo q la ciudad tiene q velar por su consecución #kfe04 #BCN

jesusmartinez: la meva proposta #kfe04 #BCN organitzat una xarxa de curators que organitzin i difonguin els recursos expandits educatius de les ciutats

Isabel_Ruiz ¿Las ciudades educadoras empiezan en las escuelas? Pero entonces necesitamos que sean abiertas... #kfe04 #BCN

guillemferrer:Tanquem les aules! Els alumn@s al carrer! Però a un carrer lliure, no ple d'ordenances municipals #Kfe04 #bcn

acanelma: Propuestas redactadas en #kfe04 #bcn S'exposaran a la pàgina web de google sites dedicada per això (@_cirkana_ entre otras) :)


Al igual que las anteriores convocatorias de Kfe Innovación, ésta ha sido una experiencia muy interesante para todas las personas que han participado, tanto de forma presencial como online.

Sin duda, ha sido la convocatoria más multitudinaria, seguramente gracias a la implicación de un gran número de profesionales del ámbito educativo, lo que considero una señal muy positiva, que verifica cómo una parte representativa del colectivo docente está sensibilizado con una clara orientación hacia el cambio y la innovación. Como profesores y como ciudadanos.

Desde aquí felicitar a todos los organizadores, coordinadores y personas que han hecho realidad esta iniciativa. Ahora, toca seguir avanzando y pasar de las palabras a la acción, intentando dar los primeros pasos para que este cambio hacia unas ciudades más educadoras sea una realidad.

Alicia Cañellas (@acanelma)

Actualización 15/07/2011 --> Podeis visualizar el vídeo de la sesión en: http://t.co/KWnvpCE

28 mar 2011

Educació i Xarxes socials: tendències de futur

Intervenció d'Alicia Cañellas (http://www.acanelma.es) com a ponent al Cinefòrum oganitzat per la Casa d'Oficis de l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, entorn la película "The social network", amb la presentació: "Educació i xarxes socials, usos educatius i tendències de futur". (Febrer 2011)

El método didáctico de "El Abuelo Educa"

El Abuelo Educa

El título de otros artículos de esta autora pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

20 mar 2011

ED-MEDIA 2011 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications

ED-MEDIA (Conferencia Mundial sobre la Educación multimedia, hipermedia y telecomunicaciones) es una conferencia internacional, organizada por la Asociación para el Avance de la Computación en Educación (AACE), que se celebrará en Lisboa (Portugal) del 27 de junio al 1 de julio de 2011.

Esta conferencia anual constituye un foro multidisciplinario para la discusión y el intercambio de información sobre la investigación, el desarrollo y las aplicaciones de todo lo relacionado con multimedia, hipermedia y teleformación/educación a distancia.

Más información : AQUÍ

24 ene 2011

Constructor, para crear contenidos educativos digitales

Constructor es una herramienta de creación de contenidos educativos digitales, que se puede instalar en modo local o en un servidor, y tiene versiones para sistemas Debian (LinEx, Ubuntu, Max, Lliurex, Guadalinex, Molinux..) y Windows.

Su funcionamiento es fácil, ya que permite incorporar cualquier elemento mediante el sencillo procedimiento de arrastrar y soltar. Consta de un variado plantillero que incluye 53 modelos diferentes de actividades (crucigrama, sopa de letras, emparejamientos diversos, dictados de palabras o frases, completar u ordenar frases o textos, pirámide, ahorcado, rompecabezas, puzzles, tangram, reconstrucción de figuras, compositor musical,…) además de un conjunto de aplicaciones avanzadas (calculadoras básica y científica, fórmulas y gráficas matemáticas, y un completo laboratorio virtual de física).

Permite además la inclusión de zonas interactivas, documentos de todo tipo (applets, pdfs, etoys de Squeak…), crear presentaciones de imágenes o generar enlaces a materiales externos para el diseño de estructuras de navegación tan complejas como desee el profesor-autor.

Más información en la página de: Educarex


5 oct 2010

Crea actividades en html con Ardora.net

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear de forma fácil e intuitiva sus propias actividades, en formato html, de un modo muy sencillo (y sin necesidad de amplios conocimientos en lenguajes de programación) .

Esta herramienta ofrece más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc.

Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora crea la página web y los archivos necesarios para poder visualizarla a través de un navegador.

Más información en: http://webardora.net